§4.5 对于教学的建议
4.5.1 学习要点
Section titled “4.5.1 学习要点”-
学习函数极限的基本概念和计算极限的方法是这一章中的主要内容。它们为下面学习微分学中的导数计算做好了准备。这里含有许多重要的基本计算技巧。其中除了与过去相似的适当放大法、夹逼方法、单调函数的单侧极限存在定理和收敛准则外,还有许多新的工具。今后虽然会学到以微分学为基础的许多更有力的方法,但是本章有许多基本技巧并不能为将来的工具所覆盖或代替。在下面的参考题中有许多就是如此。
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对习题课的建议 对于学过此章的人来说, 本章一开始举出的多种不同类型的极限 (或广义极限) 似乎很平常, 但对于多数初学者来说仍然会有很大的困难. 举一反三已是不易, 更何况这里有二十几种极限. 细心观察一些优秀教材, 可以看到在安排上有很好的考虑. 例如, 一开始应当集中力量学习基本类型的函数极限 (即本章第一小节), 在有了基础后再涉及其余, 加以推广. 又往往将广义极限另列一节单独处理. 这样比较符合人的认识规律.
本章习题课重点为: 函数极限的定义; 归结原理; 无穷大 (小) 量的比较. 估计需安排两次, 可在第一次围绕概念, 第二次围绕 归结原理和求极限技巧 (如等价量的替换、两个重要极限等) 来讲解.
4.5.2 参考题
Section titled “4.5.2 参考题”-
若函数 在区间 上单调, 且有一个数列 使得 和 . 请按照单侧极限的定义直接证明: .
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设函数 在区间 上严格单调增加, 且有一个在区间 内的数列 使得 . 证明: .
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在 归结原理 (命题4.2.3) 的条件中,
(1) 若将“每个数列 ”改为“每个单调数列 ”,其他要求不变,则结论是否仍然成立?
(2) 若对“每个数列 ”增加要求 ,其他不变,则又如何?
又若在它的推论 (命题4.2.4) 中作这些改动, 结论是否仍然成立?
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证明 当 时极限为0, 并分析其阶数.
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求 ,其中 .
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(1) 设函数 ,且对所有 成立 . 证明:
(2) 设函数 ,且对于所有 成立 。试陈述与 (1) 相应的不等式并加以证明。
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对一般的正整数 计算极限
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证明 函数 (4.1.5 小节的题 11) 有以下解析表达式:
- (1) 设函数 在区间 上满足条件 ,且存在有限极限 . 证明: 是常值函数.
(2) 设存在 , 使得函数 在区间 上满足要求 . 证明: 若存在有限极限 或 , 则 为常值函数.
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设函数 在 上定义, 在 邻近有界, 又有 , 使得对每个 成立 . 证明: .
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设函数 在 上单调增加, 且有 . 证明: 对每个 , 成立 .
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设 在 上定义, 且在其中的每个有界子区间上有界. 证明: 等式
在右边为有限极限或 时成立.
- 设 在 上定义, 且在其中的每个有界子区间上有界. 证明: 等式
在右边为有限极限或 时成立.
- 设 为正常数, 若函数 在 上满足条件:
(1)
(2) 在 的每个有界子区间上有界;
(3)
则
- 设成立 . 证明: . (本题比4.4.4小节的题2要难一点.)
第五章 连续函数
Section titled “第五章 连续函数”连续函数类是数学分析中的主要函数类之一. 有关连续函数的一系列重要结论是支持数学分析整个体系的支柱. 本章的主要内容是介绍连续函数的基本定理. 由于这些性质都和连续函数的整个定义域密切联系, 与局部有界性、局部保号性等局部性质有根本的不同, 因此称为连续函数的整体性质, 或非局部性质.
在 §5.1 的基本概念之后, 将基本定理分成三组, 逐节介绍它们的方法和应用. §5.5 为单调函数. 在 §5.6 中介绍连续函数在混沌中的应用, 这是 §2.6 (迭代生成数列) 的现代发展. 最后一节为学习要点和两组参考题.
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