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1.1.2 诱导公式

高中数学中有一些刻骨铭心的公式口诀, 很多人即便走上工作岗位, 从事与数学完全不相关的工作,但仍能够流利地背诵它们 (也许他们完全忘记了这些公式的具体含义). 现在, 我们来看看诱导公式的口诀: “奇变偶不变, 符号看象限”.

知识点 1.2

的三角函数值, 可以用诱导公式, 其口诀为 “奇变偶不变, 符号看象限”, 其中 当成锐角看.

口诀的解释: 奇变偶不变是指, 当 为奇数时, 函数名改变, 即正弦变余弦, 余弦变正弦; 当 为偶数时, 三角函数名不改变, 即正弦还是正弦, 余弦还是余弦. 符号看象限是指, 在把 当成锐角的前提下, 看的是 在原三角函数所在象限的符号.

我们通过下面例题详细解释口诀的含义.

例 1.4

(2023 辽宁期中)已知 .

A. B. C. D.

解析 1

,因为6是偶数,所以函数名不变,即余弦还是余弦,又 锐角在第三象限,故余弦为负,所以 。因为1是奇数,

所以函数名改变, 即余弦变正弦. 又 在第一象限, 故余弦为正, 所以 , 即 , 故选 .

解析1 先用了 “偶不变”, 我们也可以先用 “奇变”.

解析 2

, 因为 7 是奇数, 所以函数名改变, 即余弦变正弦, 又 锐角 在第三象限, 故余弦为负, 所以 , 故选 .

同学们是否对①②③有疑问呢?以①为例,明明是 ,我们为什么要写成 锐角呢?这是因为我们要强调口诀中 当成锐角看这句话, 只是当成,而不一定必须是锐角。

例 1.5

(2023 广东单元测试) 已知角 终边上一点 ,则 的值为 ( )。

A. B. C. D.

查看解析与步骤

因为点 在角 终边上, 所以 . 显然 是第二象限角, 但用诱导公式口诀时, 我们要把 当成锐角看, 于是得到

故选 .

用诱导公式的前提条件是角度能化为 的形式, 如果不能化为这种形式, 则需要观察题目中出现的多个角是否能够通过加或减凑出 , 如果能, 那么依然能用诱导公式. 在 1.2 节我们会详细讲解.

变式 1.5.1

(2023 辽宁联考) 若 ( ).

A. B. C. D.